lunes, 26 de mayo de 2014

SESIÓN # 5 MAYO 26 DE 2014. REFLEXIÓN

Durante el momento 2 desarrollamos las siguientes actividades: Lectura y reflexión "Competencias Bäsicas" de José Maya, Modelo Gavilán para analizar las páginas Web, Aprendizaje por proyectos con herramientas digitales, Cómo seleccionar recursos digitales con propósitos educativos, Reinventando el aprendizaje por proyectos y Habilidades y competencias del Siglo XXI. Participamos en foros en la plataforma de TITA (Univalle) sobre: Preguntas orientadoras del currículo,Veintisiete maneras prácticas para promover el aprendizaje activo y cooperativo y Aprendizaje por proyectos con herramientas digitales. Elaboramos en Cacoo presentación sobre el proyecto seleccionado por cada grupo de trabajo y mapa mental sobre Cómo seleccionar recursos digitales como recursos educativos. También aprendimos a utilizar nuevas herramientas muy útiles para el trabajo con nuestros estudiantes y el propio como son: Slideshare, Cacoo, Goanímate, Imagechef, entre otras.

jueves, 22 de mayo de 2014

Avances significativos en el diplomado Tita

Mayo 22 - 2014 En el trabajo realizado hasta el momento se han visto avances significativos, y un proceso que cada vez se ajusta mas a los intereses y necesidades que como docentes tenemos dentro del abordaje de nuestra práctica educativa. En la sesión de hoy aprendimos cómo seleccionar recursos digitales como recursos educativos; entre ellos tenemos el blog, cacoo, slideshare, goanímate, imagechef y muchos más, pues son herramientas que nos permiten estar en línea, avanzar en los procesos y continua actualización entre otros. Pero... cuál nos sirve en determinada actividad? Aquella que nos ayude o lleve a lograr el aprendizaje en nuestros estudiantes. Para evaluar un recurso digital debemos preguntarnos: En qué consiste el recurso?, Por qué es útil para determinado aprendizaje?, Cuándo utilizarlo?, Cómo iniciar su uso?, Dónde podemos encontrar más información? Debemos empezar a pensar en la utilidad de las herramientas que ofrecen las TIC, como en las habilidades de pensamiento que ayudan a desarrollar: Aprender a profundidad, investigar, colaborar y muchas más.